17/18 - Pierre et Jean

Organisation du travail

Séquence n°4 : Pierre et Jean de Guy de Maupassant, l'enquête d'un naturaliste sur une famille

→ Étude d'une œuvre intégrale : Pierre et Jean, de Guy de Maupassant, 1888

Organisation du travail

→ pour cette séquence, vous lirez Pierre et Jean de Guy de Maupassant en tenant un journal de bord de lecture : celui-ci vous permettra de réfléchir à vos impressions de lecture et à vous perfectionner en lecture experte.

→ vous tiendrez également un sociogramme qui vous aidera à vous repérer pendant toute la lecture.

→ qu'est-ce qu'un journal de bord ?

→ QUELLE FORME doit-il prendre ?

* Manuscrite, sur internet (sur un blog ou Wattpad ...), fichier Word ...

→ QUAND le rendre ? Il vous faudra suivre le timing suivant :

* pour le mercredi 29 novembre : vous procurer le livre dans l'édition de votre choix ; mais il faut absolument posséder le livre individuellement car nous nous en servirons ensemble pendant la séquence

* pour le mercredi 6 décembre : lire le premier programme d'entrées

* pour le mercredi 13 décembre : lire la deuxième partie

* pour le mercredi 20 décembre : avoir terminé la lecture.

→ le travail est donc à me rendre avant les vacances (que ce soit une adresse internet, un fichier à m'envoyer ou un document à me remettre en mains propres). Mais ne faites pas tout au dernier moment : le cours commencera avant votre rendu et je partirai du principe que vous avez lu au rythme du programme.

→ qu'est-ce qui est NOTE :

* si vous avez bien lu le livre ;

* si vous avez bien répondu à toutes les questions ;

* si vous avez joué le jeu du journal de bord en vous appropriant les codes du genre ;

* si vous avez bien laissé parler vos sentiments de lecteur (souvenez-vous : le but est de vous faire devenir lecteur expert).

* BONUS : si vous me rendez le sociogramme au propre que vous avez élaboré pendant la lecture ;

* BONUS : si vous ajoutez 2 ou 3 tableaux pris sur le site du musée des Beaux-Arts de Rouen ou sur le site du musée d'Orsay à Paris et qui sont en rapport avec l'intrigue (présentez le tableau et justifiez pourquoi).

Timing de lecture

1

I

25

- Quels sont les personnages présents lors de la partie de pêche et quels sont leurs liens ? En particulier ceux de Pierre et Jean ?

- Que vient annoncer le notaire ?

- Que pensez-vous qu'il va arriver par la suite ?

II

10

- Observez le temps : quand sommes-nous ?

- Quel est le rôle de l'entrevue avec Marowsko ?

III

20

- Que pensez-vous du caractère de Pierre dans tout ce chapitre ?

- Que suggère la femme de la brasserie ?

55

2

IV

19

- En quoi peut-on dire qu'il s'agit du début de l'enquête ?

- Combien de temps dure ce chapitre ?

V

20

- Autour de quel objet tourne ce chapitre ?

- Comment Pierre abandonne-t-il la scène ? Que pensez-vous qu'il va faire ?

VI

18

- A travers les yeux de qui voyons-nous désormais l'action ?

- En quoi s'agit-il d'un chapitre différent ?

57

3

VII

19

- Quelles sont vos ressentis à la fin de ce chapitre ?

- Selon vous, que va-t-il se passer par la suite ?

VIII

17

- En quoi peut-on dire que le destin des personnages avancent vers leur conclusion ?

IX

17

- Quelle est la tonalité de ce dernier chapitre ? Comment l'avez-vous ressenti ?

- Qu'avez-vous pensé de tout le roman ?

53