José Joaquín Fernández
No todos los que leen saben leer. Hay muchos modos de leer, según los estilos de las escrituras. El que lee debe saber distinguir los estilos del que escribe para animar con un tono la lectura, y entonces manifestará que entiende lo que lee y que sabe leer.
Muchos creen que leer bien consiste en leer a prisa, y con tal método hablan mil disparates. Otros piensan (y son los más) que en leyendo conforme a la ortografía con que se escribe quedan perfectamente. Otros leen así, pero escuchándose y con tal pausa que molestan a los que atienden. Otos por fin, leen todo género de escritos con mucha afectación, 'pero con cierta monotonía e igualdad de tono que fastidia. Éstos son los modos más comunes de leer, y vosotros iréis experimentando mi verdad, y veréis que no son los buenos lectores tan comunes como parece.
Cuando oyereis a uno que lee un sermón como quien predica, una historia como quien refiere, una comedia como quien representa, etc., de suerte que si cerráis los ojos os parece que estas oyendo a un orador en un púlpito, a un individuo en un estreno, a un cómico en un teatro, etc., decir: éste sí lee bien; mas si escucháis uno que lee con sonsonete , o mascando las palabras, o atropellando los renglones, o con una misma modulación de voz, decir sin el menor escrúpulo: Fulano no sabe leer.
VOCABULARIO
Afectar. Fingir, hacer artificio, faltar a Predicar. Decir un discurso con fines morales
la naturalidad. desde el púlpito.
Monotonía. Tono cansado, fastidioso, igual. Púlpito. Tribuna que hay en las iglesias para el sacerdote.
Sonsonete. Tono igual, canturreo fastidioso, Escrúpulo. Preocupación, timidez.
monotonía,