✔After Rebirth, I Am the White Moonlight of All The Big Brothers

13

Ketika Xu Jing tiba di ruang kelas, dia segera mengamati murid-murid di bawah.

Dia hanya memalingkan muka dengan puas saat melihat Jiang Fuyue.

"Sebelum kelas resmi dimulai, saya ingin memperkenalkan siswa baru kepada semua orang. Jiang Fuyue, tolong naik—"

Jiang Fuyue berdiri dan berjalan ke podium.

Gadis itu tinggi dan memiliki kaki yang panjang. Dia tiba dalam beberapa langkah. Dia berdiri di sana dengan anggun.

Xu Jing mundur setengah langkah dan memberinya podium. "Perkenalkan dirimu."

Tatapan gadis yang sedikit dingin menyapu kerumunan. Dia berkata dengan datar, "Jiang Fuyue, Kelas Dua, Kelas Tiga."

Kemudian …

Tidak ada kata 'lalu'.

"Ehem!" Xu Jing berdeham. "Turun, mari kita mulai kelas ..."

Yang satu mengecilkannya, sementara yang lain tenang dan tenang. Sedikit yang mereka tahu bahwa beberapa orang di bawah podium telah meledak!

"F * ck! F * ck! Jiang Fuyue memasuki kelas kita? Apa-apaan? Bagaimana dia menyuap Xu Tua? "Wajah Sun Cheng penuh tanda tanya.

Ling Xuan juga memiliki keraguan di matanya, tapi dia masih tenang. "Dengarkan kelas dulu."

"… Oh."

Ada total 26 siswa di kelas Olimpiade Matematika. Setengah dari mereka masing-masing adalah Kelas Satu dan Kelas Dua. Sebagian besar siswa Kelas Dua seperti Ling Xuan, yang selama ini berada di Kelas Satu.

Bagaimanapun, bibit yang baik menjadi fokus perhatian begitu mereka memasuki sekolah.

Adapun Jiang Fuyue, tidak pernah ada orang seperti dia yang bergabung dengan sekolah setengah jalan dan peringkat terakhir di kelas.

Sun Cheng mengusap dagunya sambil berpikir. "Tindakan Xu Tua benar-benar mengesankan …"

Ling Xuan mengerutkan kening. "Jika kamu ingin cerewet, cerewet. Jangan cerewet di sampingku."

Sun Cheng mengerutkan bibirnya. Untuk siapa dia melakukan ini?

Pelatihan mingguan dilakukan dalam bentuk topik khusus. Terakhir kali, mereka berbicara tentang ketimpangan. Kali ini, mereka melanjutkan.

Tak lama kemudian, kelas usai.

Jiang Fuyue harus mengakui bahwa Xu Jing memang memiliki beberapa keterampilan. Tidak hanya pengetahuan profesionalnya yang luar biasa, tetapi kemampuannya untuk membimbing pemikiran siswa juga sempurna.

Misalnya, dia dapat memperluas masalah bukti pertidaksamaan ke masalah konstanta Chebyshev tentang lingkaran satuan. Kemudian, dia dapat menurunkan masalah Chebyshev kuadrat dan masalah Chebyshev standar interval nyata.

"… Baiklah, mari kita istirahat. Kita akan membicarakan makalah lain kali."

Begitu dia pergi, ruang kelas yang semula sunyi langsung menjadi hidup.

Jiang Fuyue menutup telinga padanya. Dia memutar-mutar pulpen dengan satu tangan dan menatap papan tulis dengan santai. Nyatanya, dia menguji ulang langkah Xu Jing dan memikirkan solusi lain yang lebih sederhana.