Jounal de Bord - CPGE TB

Introduction

Voilà maintenant à peine plus de trois semaines que j'ai fait ma rentrée en classe préparatoire.

Trois semaines seulement ? J'ai l'impression que le temps défile plus vite qu'il ne l'a jamais fait. C'est une simple impression, septembre n'est même pas terminé et pourtant. Je me sens perdue, privée de mon sens de l'orientation et totalement incapable de réussis à voir devant moi. Une brume épaisse m'enveloppe et m'empêche de me rendre compte de mes propres capacités. On ne m'a jamais dit que ce serait facile, la prépa. Oh, loin de là ! Je le savais. Je m'y attendais. Mais pas à ... Autant. La différence entre mon niveau à la sortie de ma Terminale STL (Sciences et Techniques de Laboratoires pour les moins initiés, option Biotechnologies), et le niveau qui m'est demandé ici, en prépa, est, juste énorme. C'est un fossé, un véritable gouffre qui m'aspire un peu plus de jours en jour et dans lequel je me perds inévitablement.

Mais, autant recommencer depuis le début. Je m'appelle Margaux, j'ai 17 ans et je fête mon anniversaire dans 22 jours à l'heure où j'écris ces mots. Le 4 septembre dernier, j'ai fait ma rentrée en première année de classe préparatoire aux grandes écoles, filières technologie et biologie. Mais la classe prépa, c'est quoi ? Simplement deux (longues) années qui préparent les élèves à entrer en école d'ingénieurs. Il est commun de traiter les étudiants en prépa « d'intello » ou « d'élite de la nation ». Combien de fois est-ce que j'ai entendu ces mots ? Même le nouveau proviseur de mon établissement, à insisté sur « l'excellence » de la classe préparatoire. Je ne pense pas faire partie d'une quelconque expression citée ci-dessus. Non, je suis juste une élève avec quelques facilités, qui se retrouve en classe prépa pour ne pas regretter de n'avoir jamais tentée l'expérience. Dans ma classe de 34 élèves, nous sommes plusieurs dans ce cas-la. La classe préparatoire, c'est une opportunité d'être formé d'une manière différente du lycée, pour optimiser nos chances d'entrer et de réussir dans une école d'ingénieurs. C'est tout. Nous ne sommes pas plus intelligents, nous ne sommes pas des génies, nous sommes simplement des élèves qui ont le niveau pour cette classe. Rien de plus, rien de moins.