Рядом с ним мне плевать на оценки

Ты красишься?

   На следующий день Чимин не пришел в школу. Чонгук вроде бы этого не заметил, но когда уроки и подозрительно тихие перемены закончились, и он один приплелся в класс Джина, Чон оказался слишком не готов к этому до бешенства спокойному Джиновскому «Чиминни заболел, он тебе не сказал?». «Как он мог мне это сказать, если у него даже моего номера нет?» — обиженно огрызнулся про себя Чонгук. Младший молча сел, выкладывая на стол учебники.
— Волнуешься? — усмехнулся Джин.
— Нет, — отрезал Чонгук, — как раз наконец-то смогу спокойно позаниматься. А то все время приходилось отвлекаться на него.
— Ну-ну, — кивнул учитель, углубляясь в рутинную работу.
Чонгук смог узнать много нового из своих и других учебников, а так же дополнительной литературы, и по приходу домой ему ничего не нужно было делать. Он мог сесть и рисовать, чем и занялся. Но в голову будто нарочно лез только Чимин. И мысль «жаль, не мог его сегодня рассмотреть» не добавляла этой ситуации сладкого привкуса. Скорее напротив, похоже на ощущение, когда в рот вместе с чаем попадают чаинки или алые цветочки.
— Тьфу ты...
   Но это было все. Ведь после просмотра какого-то фильма все было хорошо. Он уже не вспоминал о странном двоечнике. Ведь так лучше, правда?

— Гукки, чего ты гипнотизируешь тетрадь? — спросил Джин.
— Не знаю... скучно...
— А-а, — понимающе протянул учитель.
   За окном разливался вечер рыжими тонами. Бегали и шумели дети. Хозяйничал ветер. Машины ездили. Окно закрыто. Все такое скучное и посредственное.
— Когда там Чиминни заболел? В четверг? — как бы невзначай спросил Джин.
— Ага, — отстраненно кивнул Чонгук.
— А сегодня у нас пятница, да?
— Ага.
— Получается его нет уже больше недели? — улыбался учитель.
— Ага.
   Джину не очень понравились глаза тухлой рыбы его собеседника, поэтому нужно было открыть интригующую тему.
— Скучаешь? — вновь зажегся озорной улыбочкой Джин.
— Нет, — проявил активность Чон — посмотрел в глаза, — можно проверить тетради?
— Нет, — замотал головой старший.
— Почему, я же занимался этим последние четыре дня!
— Ну, да, ведь нет той самой тетрадки Чимина, с огромным количеством ошибок, чтобы сидеть и объяснять ему все? — угадал Джин.
— Да вы! Нет! Ну... нет... кажется...
   Учитель Джин ожидал отрицание, только не такое неуверенное. Но едва надутым губкам и отведенным в сторону глазам было видно, что ребенок даже для себя решить не может как относиться к этой ситуации. Ребенок путается в чувствах и это уже серьезно, но ничего, ведь есть супер учитель Джин, который просто обязан помочь каким-нибудь мегаполезным советом.
— Навести его, — предложил Джин, уверенный в своей гениальности.
— Че? — не понял Гукки, теряющий остатки веры в адекватность и благоразумие учителя.
— Иди в воскресение его проведай. Завтра у тебя, вроде бы, художественная школа после уроков, да? Просто послезавтра заскочешь к нему, в выходной — это нормально.
— Зачем? Да и не знаю я где он живет... и вообще это будет правильно? Он вряд ли захочет меня видеть.
— Наоборот. Ему будет очень приятно, что о нем помнят. Я ж не прошу на долго. Не более чем на час, что вам там вместе делать?
— Ну... не знаю...
— Давай напишу тебе адрес. Вот... сейчас... держи, — протянул учитель листочек.
— Спасибо. Но вряд ли я пойду туда.
   Покидая класс, направляясь домой Чонгук думал о литературном кафе, в которое он просто обязан был сходить именно в это воскресение. А еже ему нужно встать в двенадцать, чтобы выспаться. Будет не лишним сделать уроки и порисовать. Он не может пойти к Чимину. Да, Чонгук о старшем думал пару раз на неделе. Пару раз в день. Пару раз в час. Пару раз в час каждый день на этой неделе. Ему было интересно, как там Чимин. Ведь нельзя ж прогуливать! Да именно по этой причине он так думал. Да. Это же ничего страшного?