Có Thể Chứng Minh, Tôi Thích Em - Thất Bảo Tô

Chương 14: Tiết học thứ mười bốn

Bài tập thể dục cho mắt bị Chu Hạm Đạm ngang nhiên biến thành "bài tập thể dục cho mặt" rồi. Cô dùng hai cánh tay bịt chặt, sợ thầy Lâm phát hiện ra khuôn mặt đỏ thẫm này của mình.

Làm chuyện xấu bị bắt ngay tại trận, hai tiết toán học sau này, Chu Hạm Đạm đều xấu hổ mà không dám nhìn mặt thầy Lâm quá ba giây.

Thật vất vả nhịn đến tan học, cô lôi kéo Tề Gia Giai tháo chạy khỏi phòng học.

Dưới bóng cây, hai thiếu niên chạy băng băng trên đường lớn, đồng phục xanh trắng đan xen, giống như một cơn sóng trào dâng, mang theo luồng tinh lực dồi dào.

Tề Gia Giai vì sự nôn nóng hiếm thấy của Chu Hạm Đạm mà buồn bực: "Cậu làm sao vậy hả?"

Chu Hạm Đạm hậu tri hậu giác* thả chậm bước chân: "Tớ muốn ăn trưa, đói bụng rồi."

(*) Tức là quá trình từ nhận thức đến hiểu rõ xảy ra khá chậm.

Tề Gia Giai móc từ trong túi quần ra một túi bánh mì nhỏ: "Này."

Chu Hạm Đạm khẽ đẩy bàn tay xòe ra của cô ấy: "Không cần đâu." Cô không muốn để Tề Gia Giai nhìn ra hành động xoắn xuýt bất thường lúc trước của mình, đổi chủ đề hỏi: "Hôm qua cậu và Ngô Dạng thế nào."

Tề Gia Giai xuất thần nhập hóa* mà đảo tròng mắt: "Aiz, tớ không muốn nói."

(*) Xuất thần nhập hóa: cụm từ được sử dụng nhiều trong tiểu thuyết kiếm hiệp, ở đây chỉ sự đột ngột, chớp nhoáng.

"Hợp lại rồi hả?" Phản ứng của cô làm Chu Hạm Đạm đoán ra tám phần, ranh mãnh chọc chọc cùi chỏ vào cô ấy.

Tề Gia Giai lập tức xấu hổ mà đấm cô: "Đừng dùng cái từ hợp lại này được không? Đó là để miêu tả quan hệ yêu đương!"

Chu Hạm Đạm nở nụ cười: "À... vậy gương vỡ lại lành?"

Tề Gia Giai hận không thể đẩy cô ra xa một trượng: "Muốn chết à! Sao cậu cũng trở nên đáng ghét giống Ngô Dạng thế!"

"..."

Hai người cười đùa vui vẻ trở về nhà.

Buổi chiều không có tiết học, mọi người trong lớp tự ôn tập. Bởi vì ngày hôm sau phải làm bài kiểm tra tháng nên bọn họ cũng không cần đến lớp tự học buổi tối.

Đến tiết học cuối cùng, chủ nhiệm lớp như thường lệ dặn dò vài câu, chẳng qua về những điều cần làm khi kiểm tra, tuân thủ quy định vân vân.

Chuông tan học vừa vang lên, mọi người liền giải tán.

Chu Hạm Đạm về nhà sớm, nằm bẹp ở trong phòng ôn đề. Cho dù từ miệng thầy Lâm, toán học bao giờ cũng đẹp đẽ mà kỳ diệu, nhưng cô chưa bao giờ thật lòng yêu thích môn học tính toán này. Nguyên nhân ban đầu khiến cô cung phụng toán học cũng là vì thầy Lâm. Vì anh cô nguyện trả giá mọi thứ, bao gồm cả môn học này, chính là đã xác định rõ ràng động lực và giá trị. Tựa như một bài toán chứng minh cần có trình tự, tựa như một suy luận logic mãi mãi không thay đổi.

1 là 1, 2 là 2, 100 chính là 100, những con số sẽ không đổi thành cái khác. Nó không giống bài phân tích văn học tiếng Trung thiên biến vạn hóa, cũng không giống ngữ pháp tiếng Anh thay đổi tùy theo trường hợp.