Mon voisin de classe [terminé]

Chapitre 5 :

Bip, bip, bip... Foutu réveil ! Eteignant celui-ci brusquement je ne cherche pas à ouvrir mes yeux. Je veux dormir. Pour essayer de me lever je cherche quelques motivations, bizarrement aucune ne me vient. Me lever pour voir ma mère seule, bloquer sur son ordinateur pour chercher un travail, arriver dans ce lycée en essayant de ne pas me perdre, revoir Jeremy... Non vraiment tout me porte à croire que je serais mieux à rester dormir. Finalement, sachant que je n'ai pas le choix, je me lève avec lenteur, sans chercher à me dépêcher. Et tant pis pour le retard.

***

Descendant du bus en vitesse je me dépêche de marcher jusqu'au lycée. Je suis parti beaucoup trop tard. Alors que je déambule dans les couloirs du lycée, je regarde attentivement mon carnet pour voir mes deux premières heures du mardi : français, salle B251. Pas trop dur, j'ai compris où se situe le bâtiment et j'y suis allé hier. J'arrive devant la salle en même temps que la sonnerie retentit : parfait ! La porte ouverte libre accès à la salle, j'entre et m'installe à ma place d'hier. Un peu derrière, Nathalie est déjà assise, le cahier et la trousse sont proprement posés bien à leurs placent. Après un petit signe de la main pour lui dire bonjour qu'elle me renvoie, je me mets à mon tour à sortir mes affaires. C'est seulement en voyant franchir le seuil de la porte Jeremy que je réalise qu'il est juste à côté de moi. Poisse. Deux premiers jours de la semaine je commence la journée avec lui à côté. De quoi bien me mettre de mauvaise humeur. Avec indifférence, comme si cette guerre instauré était déjà oublié, Jeremy vint s'assoir à mes côté sans porté d'attention à mon égard. Tant mieux. La jeune prof entra dans la salle s'excusant de son léger retard dont personne n'avait remarqué. Commençant rapidement son cours, elle annonça quelque chose me faisant regretter encore plus de mettre lever.

-Bien aujourd'hui petit contrôle pour évaluer vos compétences sur l'argumentation. Pas de panique, ne voyez pas cela comme une évaluation mais plutôt comme un entrainement noté. Alors votre question : êtes-vous pour la peine de mort ? Vous avez deux heures pour le faire. Afin de vous aider, car vous êtes encore trop jeune et innocent pour répondre à cette question, je vais vous donner deux textes parlant de ce sujet. Un sera pour la peine de mort et l'autre contre. Je vous laisse vous inspirer de leurs arguments pour crée les vôtres. Je ne veux plus aucun bruit, je distribue les deux textes, sortaient une copie double.

Soupirant je me penche vers mon cartable pour attraper une copie double. Bonjour ''poisse'' qui a visiblement décidé de rester toute la journée avec moi. Du coin de l'œil, alors que je sors ma copie, je remarque Jeremy qui me fixe attentivement. Curieuse de savoir ce que va me reprocher cet individus, le lève la tête vers lui. Ouvrant légèrement la bouche, prêt à parler, il la ferma finalement aussitôt et se tourna vers Cyril placé derrière lui. « Tu peux me passer une copie ? » Chuchota-t-il à son ami. Je décide, après avoir poussé un soupir, d'ignorer ce comportement et de me concentrer sur les deux textes. Prenant mon travail très à cœur, je commence à lire attentivement. Alors que je note mes arguments dans un brouillon je suis interrompu par Jeremy qui lève la main refermant sa copie. Interloqué, je jette un coup d'œil pour voir marqué en gros sur la première page « je suis contre la peine de mort ». Quand je relève la tête, la prof est devant mon voisin et elle se penche vers lui comme pour l'aider :

-Oui ? Demande-t-elle bienveillante

-J'ai terminé.

Reculant la tête surprise, Jeremy tendit la copie à la prof qui regarda celle-ci les sourcils fronçait

-Il faut argumenter Jeremy... Dit-elle un peu perturbé

-Je veux vingt à ce devoir. Dit-il d'une voix roque. C'est ce que vous voulez lire de toute façon, alors je veux vingt.