"ဟန္ၿငိမ္းေရ ..ဆရာမ ေျပာတာေတြ ငါ့ကို ေသခ်ာ လိုက္မွတ္ေပးထားပါဦးကြာ။ ငါ အလႉေငြ သြားေကာက္ရဦးမို႔လို႔။"
ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္း ထိုးၿပီးမၾကာမီပင္ ကထိန္အတြက္ အလႉေငြ ေကာက္ရန္ လႈိင္းအား လာေခၚေနေသာေၾကာင့္ တစ္ခုံေက်ာ္၌ ထိုင္ေနသည့္ ဟန္ၿငိမ္းကို မ်က္ႏွာပူပူႏွင့္ အကူအညီ ေတာင္းရျပန္သည္။ ဟန္ၿငိမ္းကေတာ့ သူ႔ထုံးစံအတိုင္း တၿပဳံးၿပဳံးႏွင့္ ေခါင္းညိတ္ျပသည္။ ေက်ာင္းေကာင္စီအဖြဲ႕ဝင္ ျဖစ္မွ ဟန္ၿငိမ္းကို လႈိင္း အပူကပ္ရသည္မွာ မနည္းလွ။ ဟန္ၿငိမ္းကလည္း အၿမဲ အကူအညီေပးရန္ အသင့္ ရွိေနတတ္သည္။
မာန္က ဟန္ၿငိမ္းႏွင့္ ပတ္သက္မႈကို ေမးထူးေခၚေျပာအဆင့္အထိ တိုးျမႇင့္ လက္ခံေပးလိုက္၍ ပိုအဆင္ေျပသည္ ဆိုရမည္။ ဤသည္မွာလည္း မာန္ လက္ခံေအာင္ လႈိင္းမွာ ႏွစ္ရက္ဆက္တိုက္ အာေပါက္မတတ္ ေျပာျပခဲ့ရသည္ ... လႈိင္း အတန္းထဲ မရွိသည့္အခ်ိန္ လြတ္သြားသည့္ စာမ်ားကို ျပန္ကူးရန္ တစ္စုံတစ္ေယာက္ လိုအပ္ေၾကာင္း ၊ ဟန္ၿငိမ္းႏွင့္က ယခင္က ရင္းႏွီးခဲ့ဖူးသျဖင့္ အားမနာရေၾကာင္း စသျဖင့္ အေၾကာင္းျပခ်က္ မ်ိဳးစုံႏွင့္ ခ်က္က်လက္က် ေျပာပါမွ မင္းသားေလးက လက္ခံေတာ္မူသည္။
တကယ္ေတာ့ လႈိင္း ေက်ာင္းေကာင္စီအဖြဲ႕ဝင္ တကယ္ မျဖစ္ခ်င္ပါ။ ၈ တန္းက ၁၀ တန္းေလာက္ အေရးမႀကီးေသာ္လည္း အစိုးရစစ္ျဖစ္သည့္အတြက္ အထိုက္အေလ်ာက္ေတာ့ အေရးပါသည္။ လႈိင္း တက္ေရာက္ေနသည့္ ေက်ာင္းမွာ အလယ္တန္းေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္း ျဖစ္သည့္အေလ်ာက္ ၈ တန္းစာေမးပြဲ ေျဖၿပီးသည္ႏွင့္ ဤေက်ာင္းေတာ္ႀကီးမွ ခြဲခြါရေတာ့မည္။ ၿပီးလွ်င္ အတန္းတင္စာေမးပြဲ သာမက လပတ္စာေမးပြဲမ်ား၌ ေျဖဆိုထားေသာ အမွတ္မ်ားကိုပါ ၾကည့္ၿပီး ေက်ာင္းခြဲအုံးမည္။ ေက်ာင္းခြဲလွ်င္ လႈိင္း တက္ခ်င္သည့္ ေက်ာင္းက ဒိတ္ဒိတ္ႀကဲေနသည့္ ဒဂုံ (၁) ... တကယ္ေတာ့ ဘယ္ေက်ာင္းကိုေရာက္ေရာက္ ၁၀ တန္း၌ ထူးထူးခြၽန္ခြၽန္ ေအာင္ျမင္ဖို႔ဆိုသည္မွာ ကိုယ့္ႀကိဳးစားအားထုတ္မႈႏွင့္သာ သက္ဆိုင္သည္ ဆိုေသာ္လည္း ဒဂုံ (၁) ကို ပို႔သည့္ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ားမွာ အမွန္စင္စစ္ စာေတာ္ၾကသူမ်ားသာ ျဖစ္သည္။ သို႔ျဖစ္ပါ၍ လႈိင္း စာကို တစ္စိုက္မတ္မတ္ လုပ္ပါမည္ ဆိုမွ ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ လြန္၍ ေက်ာင္းျပန္ဖြင့္ၿပီး မၾကာမီပင္ ေက်ာင္းေကာင္စီ ေ႐ြးၾကသည္။ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီးမွ ေ႐ြးခ်ယ္ေသာ ေက်ာင္းေကာင္စီမ်ားမွာ A ခန္းမွ ပိုင္ဘုန္းသြင္ႏွင့္ မာန္ရိပ္ေမာ္ ၊ B ခန္းမွ လႈိင္း ၊ C ခန္းမွ စြမ္းထက္ႏိုင္ ၊ D ခန္းမွ ခန္႔ေက်ာ္ႏွင့္ ေကာင္းခန္႔ ၊ E ခန္းမွ ေသာ္ဇင္တို႔ ျဖစ္ၾကသည္။ ထိုအထဲတြင္ ဘုန္းသြင္က ေက်ာင္းေကာင္စီ ေခါင္းေဆာင္ ျဖစ္ၿပီး က်န္ ၅ ေယာက္က ေက်ာင္းေကာင္စီ အဖြဲ႕ဝင္မ်ား ျဖစ္ၾကသည္။ ထို ေက်ာင္းေကာင္စီ ေ႐ြးသည့္ ေန႔ကဆိုလွ်င္ လႈိင္း စိတ္ေတြ ညစ္လိုက္တာ လြန္ေရာ ... ၈ တန္းမွာ အမွတ္ေကာင္းၿပီး ဒဂုံ (၁) ေရာက္မွ လႈိင္းကို ေက်ာင္းထားေပး႐ုံသာမက အေဖတို႔ကိုပါ လစဥ္ ေထာက္ပံ့ေပးေနသည့္ ဦးေသာ္ကဘက္မွ လႈိင္းကို ေက်ာင္းထားေပးရက်ိဳးနပ္မွာ။ သူ စာဘက္မွာ လစ္ဟင္းသြားသျဖင့္ ဦးေသာ္ကကို စိတ္ပ်က္သြားေစမည့္ အျဖစ္မ်ိဳး လႈိင္း မျဖစ္ခ်င္။ မႏၲေလးမွာ ရွိေနေသာ္လည္း ေဒၚသူဇာဝင္းမွတစ္ဆင့္ သားအရင္းျဖစ္သည့္ မာန္႔နည္းတူ အရာရာ ၿပီးျပည့္စုံေအာင္ ျဖည့္ဆည္းေပးထားသည့္ ဦးေသာ္ကကို ေက်းဇူးတင္လြန္းသျဖင့္ ထိုေက်းဇူးကို အေျပာႏွင့္ မဟုတ္ဘဲ လက္ေတြ႕ ေက်းဇူးဆပ္ခ်င္သည္။
YOU ARE READING
လမင်းခြေသံ { Completed }
Teen Fictionချစ်တယ် ဆိုတဲ့ စကားရဲ့ အလွန်မှာ အမုန်း ရှိနေနိုင်သေးပေမဲ့ ... မြတ်နိုးတယ် ဆိုတဲ့ စကားရဲ့ အလွန်မှာတော့ တစ်ဘဝလုံး သိမ်းဆည်းထားနိုင်မဲ့ မေတ္တာ အနတ္တတွေပဲ ကျန်တော့တယ်။ ခ်စ္တယ္ ဆိုတဲ့ စကားရဲ႕ အလြန္မွာ အမုန္း ရွိေနႏိုင္ေသးေပမဲ့ ... ျမတ္ႏိုးတယ္ ဆိုတဲ့ စကား...
